Школьный психолог

Описание вакансии

КГУ «Центр психологической поддержки» КГУ «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области» 150000 Республика Казахстан, Северо-Казахстанская область,   юридический адрес- город Петропавловск, улица  Имени  Жамбыла, 55 А,  место нахождения -улица Нурсултан Назарбаев, 69 А 

 Еmal sko.entrpp@yandex.kz  

Педагог-психолог, психолог (на постоянную работы) очного консультирования с опытом работы: 

 в дошкольном учреждении;

 в Техническом и профессиональном образовании (ТиПО); 

 в образовательной школе.

 Требования к квалификации:

Высшее или послевузовское образование по направлениям подготовки кадров "Педагогика и психология", "Психология» (ставка)

Должностные обязанности:

 Осуществляет деятельность, направленную на обеспечение и нормализацию психологического благополучия обучающихся и воспитанников, развитие у них способности к социально-психологической адаптации в трудных жизненных ситуациях, в том числе связанных с суицидальным поведением;

 Оказывает помощь обучающимся и воспитанникам в профильном и профессиональном самоопределении;

 Формирует психолого-педагогическую культуру педагогов, родителей и иных законных представителей в условиях образовательной среды и способствует формированию толерантности между участниками образовательного процесса;

 Проводит работу по профилактике аутодеструктивного поведения у обучающихся и воспитанников;

 Проводит психолого-педагогическую диагностику состояния обучающихся и воспитанников, составляет психолого-педагогическое заключение и рекомендации для оказания психологической помощи;

 Оказывает психолого-педагогическое сопровождение детям с различными психологическими проблемами, в форме консультаций, индивидуальных, подгрупповых и групповых развивающих занятий;

 Оказывает в кризисной ситуации экстренную психологическую помощь несовершеннолетним и участникам образовательного процесса;

 Оказывает помощь несовершеннолетним, подвергшимся или ставшим свидетелями насилия, травли (буллинга), кибербуллинг;

 Оказывает  психолого-педагогическую помощь родителям обучающихся, совершивших попытку суицида;

 Оказывает консультативную помощь и психологическую поддержку обучающимся, воспитанникам, педагогам, родителям или иным законным представителям в решении психологических проблем, связанных с трудностями в образовательной деятельности;

 Ведет документацию по установленной форме, принимает участие в проведении семинаров, тренингов и других мероприятий, предусмотренных в плане работы психологического отдела центра;

 Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и действующего законодательства Республики Казахстан;

 Обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей, соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;

 Участвует в работе телефона доверия; 

 Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной и консультативной); 

 Оказывает помощь несовершеннолетним и (или) их родителям (законным представителям или лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психологических проблем; 

 Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения; 

 Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей учащихся или лиц, их заменяющих в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетних; 

 Ведет рабочую и отчетную документацию по установленной форме;

 Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности учащихся, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных жизненных ситуациях и вопросах профессионального самоопределения; 

 Определяет допустимые методы и методики для проведения диагностики, с учетом возрастных особенностей обучающихся и поступающих запросов;

 В ходе профессиональной деятельности руководствуется психолого-педагогическими принципами образовательной деятельности;

 Дифференцирует причины возникновения психологических, социальных или физиологических трудностей и проблем межличностных взаимоотношений и личностного самовосприятия;

 Проводит психологическое исследование особенностей личности обучающегося и воспитанника, анализ психоэмоционального состояния и возможностей его стабилизации. Диагностирует нарушения социального развития детей и подростков, проводит их психолого-педагогическую коррекцию;

 Проводит индивидуальные или групповые коррекционные, развивающие и мотивационные занятия или тренинги;

 Формирует психологическую культуру обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей учащихся или лиц, их заменяющих; 

 Взаимодействует со специалистами соответствующего профиля внутри и вне организации образования по преодолению трудностей в учебно-познавательной деятельности и социализации обучающегося и воспитанника;

 Владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью;

 Повышает свою профессиональную квалификацию;

 Обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав учащихся в период образовательного процесса; 

 Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Стаж работы по специальности:

 для педагога-модератора не менее 3 лет;

 для педагога-эксперта – не менее 4 лет:

 педагога-исследователя не менее 5 лет.

Дата начала приема документов 24.11.2025  – 02.12.2025 год (7 рабочих дней) включительно. 

Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

       1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 15 к настоящим Правилам (Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования);

      2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

      3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

      4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

      5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

       6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

      7) справку с психоневрологической организации;

      8) справку с наркологической организации;

     9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории (при наличии). 

Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 154 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.

Метки