Учитель начальных классов в группу продлённого дня, работа с группой из 6-8 детей.Обязанности Помощь в выполнении домашних заданий Сопровождение детей в/из ...
Учитель физики
Описание вакансии
Должностные обязанности учителя физики
1. Учебная деятельность
Преподавание физики в соответствии с учебным планом и образовательными стандартами.
Разработка и реализация рабочих программ, планов уроков, методических материалов.
Использование современных образовательных технологий, в том числе цифровых ресурсов, для повышения эффективности обучения.
Проведение лабораторных и практических работ, экспериментов, демонстраций.
Оценка уровня знаний учащихся, проведение текущего, промежуточного и итогового контроля.
2. Воспитательная работа
Формирование у обучающихся интереса к предмету, развитие логического мышления и научного мировоззрения.
Поддержание дисциплины в классе, создание благоприятного психологического климата.
Участие в воспитательной работе школы: классные часы, мероприятия, экскурсии и т.п.
Индивидуальная работа с учащимися, в том числе с отстающими и одарёнными.
3. Внеурочная деятельность
Подготовка учеников к олимпиадам, конкурсам, научным конференциям.
Руководство предметными кружками и факультативами по физике.
Организация научно-исследовательской деятельности школьников.
4. Методическая работа
Участие в заседаниях методических объединений, педагогических советах.
Повышение квалификации, участие в курсах, семинарах, педагогических конкурсах.
Ведение учебной документации: журналы, рабочие программы, отчёты.
5. Взаимодействие с родителями и коллегами
Информирование родителей об успеваемости и поведении учащихся.
Взаимодействие с администрацией школы и другими педагогами по вопросам обучения и воспитания.
Участие в родительских собраниях и педагогических консилиумах.
6. Соблюдение норм и правил
Соблюдение требований охраны труда, техники безопасности при проведении занятий, особенно лабораторных.
Соблюдение норм педагогической этики, правил внутреннего распорядка школы.
Умение самостоятельно конструировать урок; Моделирование урока; Обобщение опыта на уровне организации образования; Планирование учебного занятия ; Адаптивность; Ответственность; Самостоятельность и ответственность;



