Редактор (общий профиль)

Описание вакансии

3.1                Осуществляет работу по созданию телевизионных (радио) передач в соответствии с календарно-тематическим планом вещания отдела;

3.2                Осуществляет ведение студийных и внестудийных телевизионных (радио) программ на высоком художественном уровне;

3.3                Участвует в разработке основных направлений телерадиовещания;

3.4                Готовит собственные материалы и выступает в эфире в качестве автора программы;

3.5                Выезжает на места для освещения важнейших событий;

3.6                Поддерживает постоянную связь с органами государственного и хозяйственного управления, общественными организациями, творческими союзами, местными телерадиокомпаниями;

3.7                Готовит предварительную верстку программы, подводки к сюжетам;

3.8                При необходимости подготавливает комментарий. Участвует в подготовке программ;

3.9                Предварительно знакомится с общей идеей и литературной основой программы, вносит предложения по ее совершенствованию. Работает с участниками программы, совместно с режиссером оказывает им творческую помощь в овладении спецификой работы на телевидении (радио);

3.10           Участвует совместно с творческой бригадой в предварительных просмотрах (прослушиваниях) подобранных и отснятых (записанных) видеозаписей (фонограмм);

3.11           Подготавливает текст (тезисы) ведения программ, согласовывает его с редактором, обеспечивает достоверность приводимых фактических данных;

3.12           Участвует в репетициях и записи, работает в прямом эфире. Участвует в просмотрах и отборе материалов к монтажу;

3.13           При необходимости осуществляет создание телевизионных (радио) программ в качестве редактора;

Редактирование материалов; Сбор местных, национальных и международных новостей посредством интервью; Интервью с политическими и другими общественными деятелями на пресс-конференциях; Самостоятельность и ответственность; Доброжелательность; Письменные коммуникативные навыки; Поиск и анализ информации; Добропорядочность; Способность к обучению и самообучению;