Обязанности: - организовывать и координировать деятельность филиала по закрепленным направлениям; - обеспечивать выполнение задач, возложенных на филиал, и ...
Заместитель директора (начальника) учебной части
Описание вакансии
разрабатывает план реализации системы профильного обучения учащихся;
обеспечивает программно-методическое сопровождение профильного обучения программами прикладных и элективных курсов;
формирует итоговый образовательный рейтинг выпускника основной школы как объективной основы для комплектования старших (профильных классов);
организует и анализирует перспективное прогнозирование и планирование деятельности организации образования по профильному обучению, внедрение разноуровневых программ, профориентационную диагностику и организует профориентационную работу школьников и выпускников;
с целью повышения профессионального мастерства и повышения квалификации педагогов координирует деятельность педагогического коллектива: по обобщению и распространению положительного педагогического опыта, по организации и апробации инновационных технологий в организации работы методических объединении педагогов, организует встречу с вузами и организациями технического и профессионального образования для проведения профориентационной работы;
обеспечивает возможность выбора образовательных программ разного уровня, обучение по сквозным учебным планам в системе непрерывного образования "школа-вуз", "школа-колледж-вуз", "колледж-вуз" раскрытие профессиональных склонностей к изучению наук, самостоятельного выбора предметов различных циклов для их углубленного изучения в целях профилизации дальнейшего образования;
совместно с организациями высшего, технического и профессионального образования проводит профориентационную работу;
обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу в установленном порядке отчетной документации;
прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников.
Руководство деятельностью организаций образования; Навык профессионально-педагогического диалога; Планирование и проведение исследований образовательной среды; Вежливость; Контроль рабочих процессов; Компьютерная грамотность; Лидерство;


